Duplicaram alunos sem acesso direto a docente de educação especial

O número de alunos com necessidades educativas, mas sem acesso direto a um professor de educação especial duplicou, segundo um levantamento nacional que reve...


                    Duplicaram alunos sem acesso direto a docente de educação especial
Duplicaram alunos sem acesso direto a docente de educação especial (Foto: Reprodução)

O número de alunos com necessidades educativas, mas sem acesso direto a um professor de educação especial duplicou, segundo um levantamento nacional que revela que estes docentes têm de dar orientações a outros sobre como trabalhar com as crianças.

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